10 модуль закінчився! Ми попрацювали дуже добре. Переглядали приклади документів з фасилітації, потім створили власний документ з фасилітації. Працювали над планом впровадження проектів.
пятница, 27 февраля 2015 г.
четверг, 26 февраля 2015 г.
Модуль 9
Під кінець дня ми всі виснажені, бо працювали дуже плідно. Ми переглянули приклади та створили форм для оцінювання самоспрямованості учнів у навчанні. Створили документів для підтримки успішного навчання учнів. Переглянули план вивчення теми та внесли до них зміни. Дуже втомились!
Модуль 8
В 8 модулі ми розглянули приклади планів та описів оцінювання, підібрали до власного проекту вид оцінювання, який найкраще підходить. Переглянули та внесли зміни до прикладу учнівської роботи.
среда, 25 февраля 2015 г.
Модуль 7
Сьогодні ми створили сторінку у wiki, це викликало невеликі труднощі, але ми впорались! Працювали з учнівськими презентаціями в групах, радились та приймали поради від своїх колег.
Модуль 6
В 6 модулі ми розмовляли про безпечне використання Інтернету, створювали онлайн опитувальник, працювали з презентацією для учнів. Сьогодні я багато чого дізналась про блоги: навчилась редагувати, додавати гаджети. Було як завжди дуже цікаво!
Модуль 5
В цьому модулі ми навчились багато чого: працювали в групах, обговорюючи свої резентації по проекту, дізналися про авторські права, створили презентацію за цією темою, ознайомились з правилами оформлення посилань на використані джерела, з оцінюванням Інтернет-ресурсів, формами батьківського дозволу. Дізнались дуже багато нового, та навчились застосовувати ці знання на практиці.
вторник, 24 февраля 2015 г.
Модуль 4
Модуль 4 вже закінчився, ми гарно попроцювали! Попрацювали с підручником, створили презентацію. Робота була цікавою як завжди!
Модуль 3
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме навчитись розрізняти та придумувати ключові, тематичні та змістові записання пректу, переглянули за цією темою презентацію.Навчились використовувати математичні електронні таблиці у проектній дослідницькій діяльності.
понедельник, 23 февраля 2015 г.
Модуль 2
Ось і закінчилась робота над другим модулем, він був цікавим. Ми ознайомились з матеріалами електронного підручника, а саме з методом навчальних проектів, переглянули презентацію "таксіомія Блума", ознайомились з методами навчальних проектів в інтернеті, навчилились створювати публікації та додавати додаткові дизайнерські деталі до них. З цього модулю я дізналась та навчилась дуже багато, з нетерпінням чекаю вивчення нового модулю.
Модуль 1
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на тренінгу, а саме я навчилась створювати блоги. Ці знання допоможуть мені в подальшому для роботи з іноваційними технологіями. Сьогодні ми познайомилися з електронним підручником Інтел "Навчання для майбутнього" в якому чітко та зрозуміло написані завдання. За допомогою цього підручника та під керівництвом тренерів мені вдалося без проблем реалізувати всі поставлені завдання модулю.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)